• Desde el nacimiento hasta los 6 meses: los juguetes serán suaves, coloridos, con sonidos variados para estimular así, los cinco sentidos que comienzan a desarrollarse, permitiéndole conectarse con el mundo exterior: sonajeros, manoplas, móviles, muñecos de goma, bloques de goma espuma, grabaciones de canciones.
• De los 6 a los 12 meses: comienzan a sentarse, gatear, ponerse de pie con ayuda, predomina el área del movimiento que se suma al período anterior. El libre uso de las manos le permite explorar el mundo como nunca antes, practicando la coordinación ojo-mano. Disfrutan mirarse al espejo y hablarse a sí mismos. Comienzan a comprender la relación causa-efecto. Alrededor de los 12 meses comparan diversos eventos y comenzarán a pensar por si mismos. Son atractivos los gimnasios y alfombras de actividades, pelotas sonoras, rodillos inflables con cascabeles, juguetes suaves que se desplazan emitiendo sonidos y luces. Muñecos de trapo, libros de tela, encajables grandes ( tones), bloques livianos,. Espejos irrompibles, teléfonos, volantes y grabaciones de canciones.
• De los 12 meses a los 2 años: el vínculo con los adultos es importantísimo para lograr un buen desarrollo, por eso antes de que los niños puedan dominar su propio ambiente, deberán sentirse amados y seguros. Al jugar con ellos e interrelacionarnos con ellos, les estamos dando felicidad y seguridad, un punto de partida para su futuro desarrollo. Son importantes en esta etapa los juguetes que se arrastran, mesas de actividades, pelotas, encajables grandes para construir, juguetes para encajar figuras, teléfono, juegos para el baño, autos, libros con imágenes simples de cartón, tela, vinílicos, con texturas y sonidos, instrumentos musicales de juguete.
• De los 2 a los 4 años: los niños buscan en esta etapa, un lugar en el mundo, un espacio propio donde guardar sus cosas para volver a encontrarlas. Algunas opciones serían: triciclo, carretilla, coche para muñecas, bancos de descarga, construcciones, ladrillos, bloques livianos, encajes de formas sencillas, rompecabezas de diferentes cortes, mesa para dibujar, crayones, fibrones, masa para modelar, cajón para guardar juguetes, juegos para aparear formas y colores, libros de cuentos con imágenes grandes, muñecas con accesorios, vajilla de cocina, títeres, grabaciones de canciones e instrumentos musicales de juguete.
• De los 4 a los 6 años: comienzan a ser importantes los compañeros de juego, pudiendo compartir algún juego de mesa: dominó, lotería, puzzdles, rompecabezas, de recorrido. Juegos de encastre y construcciones, vajilla para la cocina, muñecas con accesorios, títeres, disfraces, juegos de oficios( médicos, carpinteros, pizarra). Bicicleta, juegos de deportes, mecanos de piezas grandes, vehículos pequeños, trenes con vías, reloj de juguete. Los libros de cuentos tienen un valor especial, deberían ser utilizados en todas las edades, pues fomentan el interés por la lectura y estimulan la imaginación. Las letras y los números aparecen en el jardín, teniendo el atractivo de un descubrimiento continuo y pueden ser de madera, goma, acrílico, con imanes, para acercarse así al aprendizaje estructurado que luego les brindará la escuela.

Lo mas importante es elegir con criterio, adecuarse al destinatario del juego o juguete, para estimular el descubrimiento y la creatividad.

"UN JUEGO DIDÁCTICO ES UN JUGUETE INTELIGENTE..."